Рассказ №18

1. Соответствие теме все-таки ДА

2. Стиль, Стилистические ошибки (0-10 баллов);
«вышло трое красных» - думаю, тут уместней будет «вышли»
«бросил мне спиной» - несколько неудачно
«я не смог спустить курок» - курок, вроде как, взводят…
«рана, убившая Марата» - немного не звучит
Разделение цифрами немного сбивают с толку. Да и вообще, к чему они здесь?
Стиль довольно ровный. Но очень много излишне неприятных моментов, описание сцен жестокости – они как-то затмили собой все остальное. Попадались еще предложения, не корявые, но как-то не очень удачно составленные. Некоторые перечитывала – приходила к мнению, может это специально так автор писал?
И еще название – «основной инстинкт», называю по латыни, автор почему испугался русского названия? Эти английские буковки выглядят как-то чужеродно.
8 баллов

3. Композиция (0-10 баллов);
Замечательная композиция. Рассказ держит в напряжении, есть даже такой интересный неожиданный поворот. Повествование логично, нет ничего лишнего. Много деталей, которые медленно подводят читателя к разгадке вместе с героями. Очень точно передан «человеческий фактор» - в поведении героев и убийц. Единственное – кульминация прошла как-то мимо. Завязка, развитие, развязка – все было. А с кульминацией я так и не определилась окончательно.
9 баллов

4. Грамотность (0-5 баллов);
В прямой речи после первого тире не всегда стоит пробел
«Ближе всех ко мне бежал Турист(зпт) и я, хоть и без особого»
«большим и неуклюжим, кажется(зпт) большой банкой»
«Он продолжала» - она
«что теплилось в каждом ребенке(зпт) там»
Спишем это на опечатки, так как остальной текст чистый
4 баллов

5. Симпатия журя (0-10 баллов)
Рассказ однозначно понравился. Детективный жанр хорошо вписался в историю. И взгляд на ситуацию – отношения матери и сына – чужими глазами выглядит очень свежо. Начало показалось мне затянутым – несколько раз начинала читать, но не получалось. Со второй части уже начинается интересное. А середина и конец – так вообще замечательные. Но начало… что-то в нем не так, хотя не банальное и сразу переносит читателя в события рассказа
9 баллов

Итого - 30

Рассказ № 11 «Ой, мамочкии..»

1. Соответствие теме – пусть будет да.
Фишка в том, что тут не столько отношение МЕЖДУ матерью и ребенком, сколько отношение матери К ребенку. Если задаться вопросом серьезно – то разница-то есть. Но ладно, пусть будет. Не буду бякой.
2. Стиль. Стилистические ошибки – 9.
Очень и очень достойно. Чисто, выверено… почти. При всей легкости слога меня немного напрягали большие предложения. Как любитель проговаривать вслух, за один вдох некоторые из них я осилить не могла. Казалось бы – мелочь, но из-за величины фрагменты приходилось перечитывать, чтобы удостовериться, что правильно понял автора. Не так критично, как у более молодых и неопытных конкурсантов, но все же.
3. Композиция – 9.
Все на месте, все со вкусом, но конец автор слегка завалил. Создалось впечатление, что вот мы на карете степенно ехали по лесу, вот впереди показался финиш в виде прекрасного замка с башенками и флагами и… мы промахнулись мимо моста и грохнулись в ров. Быстро, с хлюпаньем и разлетающимися перепуганными лягушками. Вроде и в пункт назначения прибыли, но как-то слишком шустро в конце и слегка каряво.
4. Грамотность – 5.
Признаюсь честно, нашла я таки пару недочетиков, пропущенных слов и очепяток. Но на общем фоне их настолько мало, что у меня рука не поднимается снижать.
5. Симпатия жюря – 7.

Итого:___30 баллов___



Рассказ № 12 «На прощание».

1. Соответствие теме- да.
2. Стиль. Стилистические ошибки – 3
«Перломет включить! Мощность – максимум!» - это все мои впечатления от «стиля» автора. Я прочитала не рассказ – школьное сочинение «Как Антон провел лето». Приговор один – читать, читать и еще раз читать. И только потом пытаться писать.
Подойдя к баррикадам Антон протянул паспорт проверяющему. Тот был одет в форму защитного цвета.
поздоровался третий
Некая старуха покосилась на него
скривил глупую рожицу на лице
У входа стояла курящая женщина
она не хотела его разжимать
3. Композиция – 1.
Сюжет? Не, не слышал. Безумный набор слабосвязанной межу собой информации. Букаф многа, дам единичку.
4. Грамотность – 1.
Первый десяток строчек был вроде даже чистый. А потом автор устал. Запятые разбежались, буквы/слова за ними вдогонку.
5. Симпатия жюря – 3.
Я посмеялась, спасибо.

Итого:___8 баллов___



Рассказ № 13
1. Соответствие теме - да
2. Стиль. Стилистические ошибки – 5.
Автор мне напомнил мясника – у него все люди делятся на «области» и все поголовно заикаются. А вообще безумно обидно, когда конкурсанты сами себя обкрадывают. Ведь и со словарным запасом у автора все в норме, и предложения он вроде как умеет строить, но вот отправил в черновом варианте работу на конкурс, и привет. Не лениться вычитывать!!! Вообще лениться вредно.
от гомона на станции
Сколько же уже
более приближенный к командиру отряда боец
свой АКМС - свою Сайгу
Боль разлилась по всей области спины
удар когтистой лапой в область груди
3. Композиция – 7.
Сильно сбивает с панталыку к месту и не к месту перескоки. Нет, в общем-то ход довольно забавный, но в данном конкретно случае – неоправданный. Герои по сути в мыслях едины, нет как бы…. конфликта или забавной несуразицы – нет смысла освещать картину с двух разных ракурсов. От линейного повествования рассказ бы только выиграл.
4. Грамотность – 1.
Плохо. Грязно и вообще. Для верности стоило запятые ставить после каждого слова. Тогда бы там, где они нужны, они бы точно были.
Старая женщина, лежит на кровати, и пытается заснуть. - ??
Сон ни как - слитно
ты точно уверен что этот риск оправдан – где запятая?
боишься то – через дефис
5. Симпатия жюря – 5.

Итого:___ 18 баллов___



Рассказ № 14

1. Соответствие теме – нет.
2. Стиль. Стилистические ошибки - 3
Но всех их объединила одна трагедия, словно какой-то волшебник взмахнул палочкой и на землю обрушился смертельный, огненный змей, который пожирал все живое на земле и оставлял за собой свой яд, отравляя все живое, что укрылось и не давая людям выбраться из подземелий в свои брошенные дома. - ???
В тот день ее мать и отец как обычно были пьяны и они отправили своих детей идти и попрошайничать, а если те возвращались без денег, частенько прилаживали руки - ???
И дальше собственно 80 % текста можно смело записать в стилистическую ошибку. Это кашмар. Это даже не черновик – в предложения впихивается обсолютно все, что в момент написания было в голове автора. Такое ощущещние, что он как бы и сам не понял, что хотел написать. Сам запутался. Тихий ужас.
3. Композиция – 1.
Смешались вместе кони, люди…. Тихий ужас.
4. Грамотность – 1.
Тут ужас становится громким. Алкоголиками были не родители ГГ, а запятые у автора. Спились наглухо и бесповоротно.
6. Симпатия жюря – 0.
Итого: ___5 баллов___



Рассказ № 15 «Двое»

1. Соответствие теме – да.
2. Стиль. Стилистические ошибки – 5.
Значит так, автор, мой тебе совет – определись уже, как ты писать собираешься. Или простенько, по-человечески, или высокопарно. И от этого уже скачи. И так, и так – перебор. Более того, режет глаз непередаваемо. И перлов ты от этой возни, разброда и шатания, насочинял столько, что слов нет – одни эмоции.
завозникал детский мальчишеский голосок
что повторяться подобного боле не должно.
Он просто попросил рассказать сказку, а я… Начала втирать ему про дальние страны и континенты, где должны царить мир и согласие!» – так она думала,
хотя сама и не была там вовсе…
затрепанные книжки
3. Композиция – 3.
Где-то на середине текста я запуталась, что вообще проиходит….
4. Грамотность – 3.
Вера – мать этого неразумного дитя - уточнения выделяются «тире» с обеих сторон;
Пунктуация? – не, не слышал. И учимся оформлять диалоги.
6. Симпатия жюря – 3.

Итого:___14 баллов___



Рассказ № 16 «История Гитариста»

1. Соответствие теме - нет
2. Стиль. Стилистические ошибки – 3.
И опять у нас представитель школьного сочинения. Вот мне интересно, за подобное творчество в школах перестали ставить колы? Или у нас больше не учат русскому языку?
Скудный язык, сухое перечисление действий. Иногда в предложениях логика отсутствует, как таковая! Ну, это же был конец отведенного на конкурс срока, неужели нельзя было сообразить что-то более качественное? Или лень? Или «А ладно, и так сойдет!». Не фига, не сошло.
3. Композиция – 1.
А вот сам автор сможет мне объяснить, где у него компоненты рассказа? Нет? Ну тогда и ко мне без вопросов.
4. Грамотность – 3.
Пунктуация и прямая речь, ака диалоги. Вот молодежь, вот можете даже не отмазываться. «Редактор поправит! Я – творец! Некогда мне отвлекаться на запятые!» - а вот не фига. Если в тексте будет ужас, никакой редактор вас читать банально не будет. Поимейте уважение к читателю, а потом может быть поимеют ваши «произведения».
6. Симпатия жюря – 0.

Итого:___7 баллов___



Рассказ № 17. «Здравствуй, мама!»

1. Соответствие теме – да.
2. Стиль. Стилистические ошибки – 8.
Сразу сходу вопрос – а писать стихи стихами, а не в строчку религия не позволяет?)
Иногда не стоит выдумывать велосипед, в плане новые фразы и выражения, а использовать уже имеющийся опыт. Да, в тексте нет такого повального количества перлов, что в основном пласте работ этого конкурса, но и оригинальностью он не блещет. Обычный. И ладно – не всем же изобретать велосипед.
кашель, говорящий о внутреннем кровотечении
я не слышал этот всепроникающий заряд радости
3. Композиция – 8.
Если бы было «Здравствуй, Мама! – я теряю сознание. Точка» - получил бы 10 баллов. А так как присобачил непонятный аппендикс с «страшным-страшным вирусом» - минус 2.
4. Грамотность – 4.
Надо подружиться с запятыми. Ну и кое где все-таки ставить точку. Например «Дорожка крови от двери, моей крови.» - и ежу понятно, что повтор на усиление. Но гораздо эффектней смотрелось бы, поставь ты перед «моей» точку, и с большой буквы.
5. Симпатия жюря – 7.
Максимум не поставлю, потому как слишком банальный взгляд на жизнь)

Итого:___27 баллов___




Вначале отступление. Читая это «произведение», я вспомнила Леню Добкача, и решила его немного спародировать. Итак.
«Человек наизнанку!» (или мини-рецензия на рассказ № 19 «Лея»).

1. Соответствие теме – нет.
Соответствует ли рассказ теме? А вот знаете, я затрудняюсь ответить на этот вопрос. Как собственно и на все ниже следующие. Почему? Потому что я стала задаваться этим вопросом сразу после первого же предложения рассказа. С первого предложения работа вгоняет читателя в уныние и безнадегу. Потому что мир умер и у главной героини осталась только мама – природа?
Ничего не напоминает? А я так старалась скопировать автора.
2. Стиль. Стилистические ошибки – 5.
«Я,Я,Я,Я» - вот как хочется сказать в рифму, но нежная детская психика может этого не выдержать… Я – последняя буква алфавита! Даже при повествовании от первого лица яканье – повтор. И никак тут не отвертишься. Но фи с ними с местоимениями. В тексте сношаются все залоги и времена. В самых извращенных позициях. И вообще текст – болото. Вязкое такое, тягучее и нескончаемое. В стиле «что вижу – то пою».
3. Композиция – 0.
А вот тут я объясню, почему рецензия называется «человек наизнанку». Вообще, я все чаще начинаю задаваться вопросом: а наши конкурсанты, перед тем, как писать, хоть на секунду задумываются, о чем они собираются поведать? О логике повествования, о линейности/нелинейности? О связанность? Хоть о чем-нибудь они вообще задумываются? Вот после таких текстов ответ приходит сам собой – нет. Жестокое и бесповоротное НЕТ. Смотрим на работу. Сначала появляется взрослая девочка без родных. Потом оказывается, что у нее были родители, но разошлись. Потом оказывается, что они были дружны до Катастрофы, а после разругались. Потом оказывается, что отец ушел еще ДО, и мамаша была хреновой мамашей. Хоть и покупала книжки. Потом оказывается, что все это происходило уже на станции, и была тетя Наташа. Потом оказывается, что тети Наташи еще нет, а мама забывает ГГ кормить, потому девочка идет в столовую и находит там тетю Наташу… Еще не вскипел мозг? А у меня уже. Повествование в обратном порядке, в прямом смысле. Шаг вперед – два назад. К концу работы в голове просто каша. Это… короче это просто НОЛЬ. Точка.
4. Грамотность – 3.
Запятые. Начинаем в срочном порядке дружить с запятыми. Ну и дефисы перед частицами «то» не забываем.
Я одна(ЗАПЯТАЯ) и некому сожалеть о моей утрате – сложносоставное предложение.
5. Симпатия жюря – 0.

Итого:___8 баллов___

Итоги народного творческого конкурса "НедоЗима 2014":

1 место - рассказ № 2 "Эни" Константина Бенева - 52,5 балла;
2 место - рассказ № 8 "Большая" Евы Маниловой - 51 балл;
3 место - рассказ № 17 "Здравствуй, мама" Сергея Кулагина - 48,5 баллов;

4 место - рассказ № 11 "Ой, мамочки-и-и-и" Ирины Барановой - 46,75 баллов;
5 место - рассказ № 18 "Primum instinctum" Сергея Тихонова - 46,25 баллов;

6) рассказ №4 "Мать-и-мачеха" Ольги Крамер (40);
7) рассказ №10 без названия Максима Чулючкина (35);
8 ) рассказ №19 "Лея" Тани Маримухи (25,25);
9) рассказ №15 "Двое" Максима Пожилова (24,75);
10) рассказ №3 "Забвение" Марии Герасимовой (15,5);
11) рассказ №13 без названия Алексея Рогачева (14,5);
12) рассказ №9 "Потерянное отражение" Василия Тюменцева (12,5);
13) рассказ №12 "На прощание"Ивана Кляйна (8,75);
14) рассказ №6 без названия Семена Береснева (8,25);
15) рассказ №1 без названия Романа Колесникова (7);
16) рассказ №5 без названия Андрея Семенова (6);




Ну и топ "Вне конкурса".

1) рассказ № 7 "Слезы матери"автоа с непроизносимым псевдонимом (22 балла);
2) рассказ № 16 "История Гитариста" Амира Сухаря(19,75 баллов);
3) рассказ № 14 без названия Дениса Клышейко (5,25 баллов).

Всем спасибо за участие!
И в честь победителей наше дружное, троекратное (два коротких, одно длинное) УРА!!

Еще раз всем спасибо, все свободны)

Спасибо всем за работу ,участие и творчество! Жюристам-особое Спасибо! Тему придумаю,а вот с призом-передаю его Сергею Кулагину!